Objetivo del Seminario: Crear un espacio de discusión, análisis y formación sobre la convivencia en instituciones educativas desde una mirada multidisciplinar con énfasis en las prácticas pedagógicas y de gestión.

Sesión 9: Reconstrucción social en convivencia en EMS a tres años del retorno a las aulas.

Objetivo de la Sesión 9: Presentar los resultados de una exploración desde el punto de vista de docentes en planteles de EMS en la Cd de México sobre las condiciones pedagógicas que se han presentado a partir del regreso a clases después de la pandemia sobre tres dimensiones: la personal, la social y la institucional. Se abordarán algunas de las siguientes preguntas ¿En qué condiciones se regresó?  ¿Qué efectos tuvo la pandemia en distintas áreas de la práctica educativa y los procesos de aprendizaje? ¿Cuáles son los nuevos retos en EMS para la construcción de convivencia después de la pandemia y el retorno a la cotidianidad escolar?

Descripción: En la mesa se presentarán resultados de la primera etapa del proyecto Interinstitucional (Ibero Cd de México-CRIM/UNAM, y UPN) que se titula Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas en la construcción de convivencia para la reconstrucción social y el aprendizaje en bienestar en EMS, en el marco de la postpandemia por COVID-19. Este proyecto se realiza para la SECTEI sobre el eje: fortalecimiento de la calidad educativa en EMS. Se presentarán las bases teóricas y metodológicas, el proceso de construcción y aplicación del instrumento y los resultados más relevantes.

Ponentes: Cristina Perales Franco (INIDE-IBERO), Erika Rivero Espinosa (CRIM-UNAM) y Leticia Ventura Soriano (UPN)

Coordinadora y Moderadora: Cristina Perales Franco (INIDE-IBERO)

Responsable Académica: Erika Rivero Espinosa (CRIM-UNAM)

Modalidad: A distancia

Fecha y horario: 21 de noviembre de 2024 de 10:00 a 13:00 horas (horario de la Ciudad de México).

Duración: 3 horas.

Programa: Descargar

Formulario de inscripción:  https://forms.gle/dXz61sp4ZRzFVTMz9

Liga de transmisión: https://youtu.be/e1LTVuOgZKw

 Informes y contacto: docencia@crim.unam.mx

Se otorgará constancia de asistencia con valor curricular al cumplir con al menos el 80 por ciento de asistencia del total de sesiones del Seminario