Objetivo del Seminario: Crear un espacio de discusión, análisis y formación sobre la convivencia en instituciones educativas desde una mirada multidisciplinar con énfasis en las prácticas pedagógicas y de gestión.

Sesión 7: El aprendizaje servicio, propuesta pedagógica para impulsar la participación y mejorar la convivencia en las instituciones educativas.

Objetivo de la Sesión 7: Conocer los fundamentos teóricos y metodológicos de la propuesta pedagógica del Aprendizaje Servicio, así mismo, identificar las posibilidades que brinda para el impulso de la participación y la mejora de la convivencia en las instituciones educativas.

Descripción: La mesa está integrada por tres ponentes internacionales, los cuales expondrán las bases teóricas y metodológicas de la propuesta. Aunado a lo anterior, presentarán experiencias concretas en donde se muestren las potencialidades de la propuesta pedagógica. El cierre se centrará en el marco curricular de la Nueva Escuela Mexicana.

Ponentes: Domingo Mayor Paredes (Universidad de Almería), Adriana Reynaga Morales (UNAM) y Manuel Caire Espinoza (Pontificia Universidad Católica de Chile)

Coordinadora y Moderadora: Azucena Ochoa Cervantes (Universidad Autónoma de Querétaro)

Responsable Académica: Erika Rivero Espinosa (CRIM-UNAM)

Modalidad: A distancia

Fecha y horario: 26 de septiembre de 2024 de 10:00 a 13:00 horas (horario de la Ciudad de México).

Duración: 3 horas.

Programa: Descargar

Formulario de inscripción:  https://forms.gle/yZa8DmJUJSrqQ2Ch9

Liga de transmisión: https://youtu.be/XJo_aT7XBE4

Informes y contacto: docencia@crim.unam.mx

Se otorgará constancia de asistencia con valor curricular al cumplir con al menos el 80 por ciento de asistencia del total de sesiones del Seminario